Le SNES-FSU considère que les établissements ne sont pas prêts à faire passer les épreuves communes de contrôle continu (E3C) dès janvier. Il demande la suppression de cette première session et la transformation de toutes les épreuves de premières en épreuves nationales. Cette enquête flash vise à recenser l’état de la situation dans les établissements afin de poursuivre la campagne contre la réforme du baccalauréat. Un bilan sera fait mi octobre.
Rempli l’enquête en ligne ici : http://www.snes.edu/Enquetes/index.php/429991
proposition de motion concernant les E3C pour les prochains CA :
Pour les classes de première se mettent en place cette année la réforme du bac et les spécialités.
La réforme du bac :
Les textes parus cet été concernant le contrôle continu et les épreuves finales sont à la fois incomplets et dangereux dans leur renvoi systématique au local.
Quid des modalités des E3C, (Épreuves Communes de Contrôle Continu) que nous devons faire passer à nos élèves de première cette année ?
La note de service du 23 juillet incite à les organiser « dans la mesure du possible, dans le cadre des emplois du temps normaux des élèves. ». On peut se demander la faisabilité et la pertinence d’une telle recommandation qui obligerait à des sujets différents au sein d’un établissement et ne permettrait aucune solennité de ces épreuves de bac.
Textes réglementaires parus cet été concernant le contrôle continu
– Arrêté du 16 juillet 2018 sur les modalités d’organisation du contrôle continu pour l’évaluation des enseignements
– Note de service du 23 juillet 2019 sur les modalités du contrôle continu
Quid des épreuves finales du baccalauréat l’année prochaine ?
Certes un arrêté concernant la nature et durée des épreuves terminales est paru mais nous ne savons rien des attendus des épreuves, notamment en ce qui concerne le « grand oral ». Même la période de passation des épreuves en Terminale n’est pas fixée : les épreuves de spécialité se dérouleront-elles au printemps et les E3C de Terminale en juin ?
Comment pouvons-nous efficacement préparer les élèves dans un tel flou !?
Texte réglementaire paru cet été concernant les épreuves finales du bac
– Arrêté du 22 juillet 2019 relatif à la nature et à la durée des épreuves terminales
La réforme du lycée :
Ce qui nous remonte des établissements concernant l’organisation des classes de Première est effrayant. Ainsi, dans les établissements qui auraient « joué le jeu » du libre-choix des élèves pour combiner les spécialités, on se retrouve avec des classes faisant intervenir plus de 40 professeurs !
En parallèle les collègues de spécialité ont dans leurs cours des élèves provenant de plusieurs classes. Quel suivi des élèves dans ces conditions ? Et comment se dérouleront les conseils de classe ?
Stage lycée : le 31 janvier
Faites-nous remonter comment s’organisent les spécialités dans votre établissement et ce qui se profile localement pour l’organisation des EC3 :
– Enquête lycée Académique
– Enquête E3C nationale
Venez en discuter lors du stage lycée qui aura lieu à Reims le 31 janvier.
Pour vous inscrire : https://reims.snes.edu/Stage-a-venir-et-inscription-en-ligne.html ;
Analyse détaillée :
Pour une analyse plus précise concernant le Bac notamment, n’hésitez pas à consulter les dernières analyses du SNES national :