Dossier du SNES de septembre 2008.

Il n’est pas inutile de rappeler les exigences et les aspirations de nos métiers au collège, les difficultés mais aussi les réussites, au moment où le recentrage sur des fondamentaux, l’individualisation des parcours, l’externalisation de l’aide aux élèves dans le « hors temps scolaire » et la suppression de la carte scolaire conduisent à un collège plus ségrégatif et inégalitaire. Débattre de l’exercice de nos métiers au collège s’impose. L’objet de ce dossier est de nourrir la réflexion sur les réalités et les missions du collège et d’ouvrir des perspectives en matière d’évolution.